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3、(三)

(一)

随着我和鸣人相处时间的增长,我逐渐能够感受到外面的世界了。

――说“感受”或许不太对。正确来说应该是,我能通过鸣人间接地知道外界所发生的事情了。

我偶尔能听见鸣人的内心,便能将外界的事情猜得七七八八。在鸣人的允许之下,我也能透过他的眼睛观察外面的世界,实在是很不可思议的一种感觉。

最近鸣人发现,他只要闭上眼睛就能和我说话,因此他总是在上课的时候跑来和我聊天。我倒是很想把他从我的世界里赶出去,但是我无论如何都做不到这点。

似乎有某种力量压制着我,所以我绝对无法反抗鸣人。

让我十分苦恼的一点是,我逐渐可以感受到时间的流逝了。眼看着鸣人这么一天天长大,即使我的心态永远保持在十六岁,偶尔也会有种沧桑感。

――只有鸣人在长大,我却没有在老去。别说是老去了,我整个人的时间好像被静止了一样,这么久以来没有丝毫变化。

有的时候睡觉睡得久了,我甚至会有自己已经死去的错觉。

(二)

「小九……」

我抖了抖耳朵,说:「怎么了」

「他们又叫我吊车尾了。」

我已经可以想像出他垂着脑袋的失落样子了。

――虽然他之前立下了“要变得比村里的大人都要强”如此高大上的志向,但是他真的很不擅长学习,总是牢牢地占据着班上倒数第一的名次。

我倒不觉得这是什么大不了的事情――每个人都有擅长和不擅长的东西嘛――所以我也不会因为这样的事情而责备他。

「又不是只有成绩优秀的人才能成为厉害的忍者。」我温声安慰他。

「但是,他们说吊车尾是没办法毕业,更不可能成为忍者。」

我在心里叹了一口气。正是因为小鬼们天真,他们才能轻而易举地说出最伤人的话。

「你相信他们还是相信我」

他毫不犹豫地说道:「当然是相信你。」

「那我觉得你能成为厉害的忍者。即便你不相信自己,也要相信这个相信着你的我,对吧」

「……」他没有回话,显然是被我的逻辑绕进去了。

我还想继续对他进行人生教育,他突然惊叫了一声「老师」,然后就再没了下文。

……唉,绝对又被老师骂了。

放学回家的路上,他一如既往元气满满地和我聊着天,就好像刚刚的意外从来没有发生过一样。

他说:「我最近发现了一个和我一样的男孩。」

「什么叫和你一样」

「和我一样……都是一个人。」

「他身上发生了什么」

「听说他家里的人都不在了。」

――不在了鸣人的意思是,这男孩家里的人都已经死了

为了不让鸣人联系到自己从而难过,我故作轻松地和他说:「那你快去勾搭他,说不定他会是你的第一个朋友――除了我之外的。」

「呃,勾搭」

听着他用纯良的语气重复这个词,我有种犯罪了的愧疚感。

我干咳一声,「我的意思是,你应该去认识一下。」

他沉默了相当长一段时间,最后有些犹豫地说道:「他会不会也和别人一样觉得我是怪物而且他看起来很难接近。」

「他父母都去世了吧。」

「……」

我知道他肯定又想起了自己的经历,叹了口气。

「他也像我一样,因为是孤身一人,所以难过吗」

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