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7.你出去

简令抱胸坐在第一排,直勾勾盯着罗一慕看,眼神里带着玩味,嘴边一抹没正行的笑,仿佛在说,我们又见面了。

罗一慕目光淡淡地在简令身上停留几秒,又不动声色移开,好像和简令是素未谋面的陌生人——实际上也和陌生人差不多,她们一共才见了两面,罗一慕连她的名字也懒得知道。

对于在课堂上再遇简令这件事,罗一慕有些始料未及,这一班学生今年大二,罗一慕上一学年也给他们上过另外一门公共课,对这些孩子非常熟悉,以前从没见过简令这么一号人,再说法学院的学生课业繁重,哪有功夫跑去网吧坐夜班兼职,八成简令这回是冲她来的。

罗一慕不甚在意,甚至对简令的戏谑笑容也无半点反应,除了刚见她第一眼有几分诧异,之后完全把她当做一个来蹭课的普通学生看待,只要这个学生不打扰自己上课就行。

罗一慕低头,拿起签到表,“现在开始点名。”

大教室的讲台都装有扩音器,以防后排学生听不清老师说话,罗一慕的声音通过扩音器的放大,听起来有些混沌失真,比起简令之前听到的耳边低语,丢失了很多细节,比如底音中微带的一点哑,以及尾调上一点略略的上扬,可丝毫不影响她声音中的动听。

三尺讲台,罗一慕站在上头,垂眼点名,显尽从容,简令双手虚虚交握,手背朝上,垫着自己下巴,她撑着头,痴痴看罗一慕。

第一排第一座的好处就在这里,和罗一慕距离那么近,只要稍仰起头,就把她的模样三百六十度无死角全收入眼中,包括她低头垂眼时,弯出来那段雪白细长的脖颈,还有浅色的一张一合的唇。

简令心里痒痒的,很想现在立刻起身走上讲台,当着她学生的面,把她按在那方桌子上,吻她那对漂亮的唇,直到她一个完整的音节都发不出来,直到唇上浅润的粉色充血成玫瑰绽放似的深红。这么大的教室,扩音器能把她唇缝中支离破碎的低吟传遍每一个角落。

当然也就想想而已,罗一慕的武力值简令早有领教,就凭自己早年混出来的那点三脚猫的功夫,说什么强吻,只怕还没碰到她肩膀,就被她一个反手当歹徒给擒拿了,这点自知之明简令还是有的。

她想得口干舌燥,下意识舔唇,眼神过于炙热直白,罗一慕想忽略都没办法。

罗一慕向来是个心理素质强大的人,泰山崩于前而色不变,别说被人盯着,就是被人拿刀架脖子上,她该上课还是能专心致志地上课,可今天却不知怎么了,被这个非主流小孩儿一盯,她的心跳竟然比平常快了几拍,注意力也不能集中了,大概是简令发色太扎眼,又在第一排,她点名时环视教室,眼神总不自觉带到简令身上,看岔了点名表,竟然点错了一个学生的名字。

这在别的老师身上不算什么新鲜事,发生在罗一慕教授身上,那可就太新鲜了。

要知道罗教授除了“阎罗王”的传说,在法学院还有另一项记录,至今无人打破:她在津岭大学任教七年,从未叫错任何一位学生的姓名。法学院上至老师下至学生都在猜,这个记录的最长时间会是多久,有人猜会一直保持到罗一慕离职或者退休的那天,没想到长达七年的记录就在今天这个不起眼的日子里被打破,好几个学生激动于自己见证历史,悄悄立起课本,把手机藏在课本后面,慢慢打开摄像头,拍下这历史性的瞬间,迫不及待地发朋友圈,不到一刻钟就破了百赞,还被大量转载至q|q|空间、微|博、论坛等社交媒体,一时间整个法学院都有种提前过年的热闹气氛,让别的学院及外校师生丈二和尚摸不着头脑。

当然,这些事正在上课的罗一慕并不知道,她除了自己的专业,平常对外界事务甚少关心,得知自己的外号也是因为有学生偶然说漏嘴,至于什么打破纪录的无聊事,在她看来纯属浪费时间。

“点名完毕,开始上课。”罗一慕把点名表夹进课本尾页,打开ppt,又把课本和讲义翻至上堂课结尾标记处,“今天我们讲劳动合同与社会保险法律制度……”

“老师。”简令高高举起手来,懒笑着打断罗一慕,“你还没点到我的名字呢。”

她只是起了玩心,想故意为难罗一慕一番,却不想触了罗一慕的逆鳞。

罗一慕话音骤停,手上拿着书,居高临下斜睨着简令,黑了半张脸。

偌大教室里有三秒钟的静止,地上落一根头发丝都能听见。

罗一慕不轻不重地把课本拍在讲台上,和简令对视,沉声道:“你出去。”

后排学生们的小心脏也跟着猛地一震,连喘气声都憋住了,在心里暗骂这个来蹭课的新同学怎么这么不开眼,惹谁不好,偏偏要惹阎罗王,说不定待会儿还要殃及池鱼,让他们跟着一块儿倒霉。

简令表情微愕,她没想到自己随口一句玩笑话,竟然惹来罗一慕这么大的反应,甚至比昨晚偷亲她还要激动。简令自知失言,不敢再多嘴向罗一慕挑衅,摸摸鼻子,笑嘻嘻地道歉:“老师我错了,我再也不敢了,您就原谅我这回吧。”

谁知罗一慕不依不饶,冷着脸道:“我给你两个选择,出去,或者保安把你带出去。”

简令和她对视几秒,她眼中的严厉让简令心虚,于是简令知道这回她是认真了,灰溜溜站起来,双手插兜缩着脖子走到教室外面去。罗一慕一路看着她出了教室,室外光线暗,看不清了,这才把目光转回课本,重新开始上课。

上课之前,她还对着全班补充:“以后凡有故意扰乱课堂秩序的,一律到教室外面听讲。”

可故意扰乱课堂秩序的评判标准是什么呢同学们不知道,也不敢问。

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