“那区别呢你们老师是怎么帮你们提高的你觉得你们文化课成绩提高的关键是什么哪个老师作用最大”刚刚那老师再度问道。
“我看你们上课的时候注意力好集中啊，你们平时也这样吗还是今天装的”这位老师忍不住问道。
听到问成绩提高的关键，哪个老师作用最大小学生们几乎没有犹豫。
“当然是张北辰老师啦没有他，我们文化课成绩不可能提高的。”一个小学生斩钉截铁的说道，眼神中带着崇拜。
“区别吗区别肯定是我们学校的老师教学方法上，都会修真辅导教学。新来的这个老师好像都不会。苏梅老师每天上课的时候，都会用她的场来辅导我们呢。”
“对苏梅老师是全校文化课修真辅导功法练得最好的老师。装的我们才不会装呢。”
“就是”
“不对不对，苏梅老师是文化课老师中最厉害的。最厉害的老师应该是张老师。”
“啊呀呦，我怎么给忘了。”
小学生还拍了拍脑袋，吐槽自己脑袋太笨了。
同时不远处有其他孩子呼唤两人去玩，两个小学生应了一声赶忙跑过去。
“场文化课修真辅导功法”龙峰和实验两个学校的老师们愣住了，一头雾水。
他们知道，自己好像抓住了重点。
“哎”再问，两个小学生已经跑远了。
“唉”提问的老师郁闷道。
“场修真辅导文化课教学”其他老师则是议论了起来。
刚刚学生提到的是什么东西大家更是好奇了起来。
同时两所学校的老师们注意到，课间玩耍的上瓦小学的小学生除了精神状态非常好，玩的很开心，很放松之外，他们的身体素质也明显要比实验和龙峰小学的孩子们好。
就在他们思考的时候，他们眼睁睁的看着一个正着打篮球的六年级小学生，直接晃过防守他的小男生，然后，然后一跃而起，直接当着他们的面来了个单手扣篮
是的，小学生，扣篮
而这个小学生，看起来也就是一米六左右，并不是很高那种。
还有抢篮板的时候，其他六年级甚至五年级的小学生，抢篮板都是摸着板甚至跟篮筐齐平的高度抢的。
关键是，这不是个别情况，是很多孩子都是这个水平。
“跳这么高农村的孩子就是皮实，跟城里的孩子就是不一样啊。”
“现在的孩子营养跟上了，身体条件真好啊。才六年级都能扣篮了。”有老师感叹道。
而且他们注意到，篮球架不是少年版的，而好像是标准篮筐的。
唯有龙晓峰和褚云岚皱了皱眉头，他们觉得不是那么简单。
其他农村小学的孩子他们也见过，没有这么离谱啊。
这根本不是山里孩子皮实不皮实的问题，而是上瓦小学的孩子身体素质就是好
不应该啊。
相比之下，山里的家庭条件相对差一些，据说很多一个月吃不了几次肉。
也就是说，皮实归皮实，灵活归灵活，但是从营养方面来说，山里的孩子身体应该还差一些才对。
怎么现在看起来现在比城里的孩子还强壮，还敦实
还有身高
冉优利同样也是教六年级的，她对自己班上的孩子们的身体条件，尤其是男女生身高的情况有个判断。
所以，她突然注意到，同样是六年级的学生，上瓦的孩子们，无论是男生和女生，好像都比自己班的学生高不少
至少有两公分的差距。
当然，也有矮的，但是她注意到个子比较那个男生小腿比较短。
也就是说，这个孩子应该是单纯因为遗传的原因导致的身高不够。
冉优利，以及龙晓峰等人猛然发现，自己这次真的来对了。
上瓦小学还有很多自己不知道的事情。